一、数据分析导论

为了做出正确的管理决策并提高组织的绩效，理解组织收集的数据并定义适合对其进行相应分析的模型类型是至关重要的。支持理解企业管理现象的基本工具之一是线性回归，然而，业务分析并不局限于此，还有其他一些工具，如聚类分析。因此，本课程旨在为大家提供商业分析的思路、方法和工具。

六、定性研究

为学员提供了解和使用定性方法及商业问题研究的基本工具。本课程介绍了定性研究的理论背景，并对定性数据收集的主要方法（访谈，焦点小组，案例研究，人种志）和定性分析（主题分析）进行介绍。

二、管理经济学与创新

管理经济学和技术创新课程是将经济学原理和方法应用于组织内的关键管理决策，以及技术变革和创新的理论、模型和经验证据之间的结合。本课程涵盖了基于发明和创新的新数据，并回顾了创新经济学中一些广泛的实证分析。

七、组织研究

组织学是一门采用系统和规范分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、经济学等跨学科的理论知识，研究组织中个体、群体和组织层次的行为的学科。

三、领导力与企业家精神

本课程提供与领导力和企业家精神相关的概念和理论，并对企业管理技能进行提升。课程内容包括课堂讨论和阅读，包括关于角色、功能、决策、有效授权和实践限制的文章。本课程还注重培养批判性思维和对领导者行为和技能的评估，以建立成功的团队和业务成果。课程将从领导理论的基础知识开始，然后进入领导实践和转化为企业行为的过程。本课程还将讨论组织变革问题。

八、研究方法论

本课程向学生介绍任何研究活动，尤其是学术研究的意义（它是什么？）和方法（如何做？）。学生可以在教授指导下开发和展示相关的概念和工具。本课程鼓励学生观察自己公司的管理来诊断问题，及需要进步或者升级的领域，也鼓励他们与在他们层级之下的一些同事讨论这些问题。

四、战略管理

本课程旨在探索战略管理领域的理论、研究和实践，尤其是国际商务。本课程将以研讨会的形式举办，不仅讨论策略的理论方法，而且更多地讨论理论框架和工具在企业和业务层面的战略管理过程中的应用。参加者应尽量将学术阅读和个案讨论扩展至本公司的策略评估和适应。

九、在多元文化环境中进行研究

本课程建立在学生对研究方法、组织心理学和领导力的了解的基础上，探讨诸如多元文化组织背景的演变、价值观和态度，以文化为中心的研究和方法决策以及研究和实践的组织影响等主题。鉴于理解跨文化管理对多元文化环境中的研究设计技能至关重要，课程将通过练习和应用课堂所学的知识来培养自身的跨文化意识。因此，课程是互动型的，包括课堂活动、案例和讨论。课程还包括小组活动、自我评估、基于视频的讨论和其他体验活动。

五、信息系统与管理决策

本课程提供框架和工具，将信息系统与战略选择相结合，并作出与任务一致的决策。课程主题包括:信息系统在现代组织中的角色、信息系统与决策、预测、管理不确定性、个人及团体决策、多准则决策工具(MCDM)。本课程也将讨论一系列结构化的和现实世界的问题解决方案，以强调管理决策的分析工具在实际业务中的广泛应用。

十、市场研究

市场研究的定义有上百种，其理论也具有不同的表现形式，诸如一般与特殊，微观与宏观、定性与定量、实证与规范等。本课程主要对市场营销理论的体系发展与逻辑框架进行一个全面的梳理，介绍经典的理论发展脉络的同时，也涉及新零售的现状及发展趋势、智慧营销的新发展。课程内容既包括市场营销与绩效、品牌管理、创新与新产品，价值创造-客户关系管理，同时也有关于体验式营销与消费者行为学的整体介绍。