视频游戏设计的研究生学位可以采取以下任何一种形式：理学硕士 (MS)、文学硕士 (MA) 或美术硕士 (MFA)。

理学硕士 (MS) 学位选项通常侧重于科学、技术、工程和数学。这种高级学位通常包括沉浸式实验室工作、科学研究、分析和评估。与 MA 课程不同，大多数 MS 课程都需要论文。

文学硕士（MA）是一个高级学位，专注于人文学科等领域。硕士学位通常在通信、英语、教学、文学、语言学、艺术和语言领域提供。研讨会是硕士课程的主要学习方法，大多数课程不需要论文。

美术硕士 (MFA) 在学术上被认为是最终学位，通常包括视觉、美术和表演艺术。 MFA 学位要求在这些领域具有最高水平的专业能力，而执业艺术家必须通过一系列工作表现出最高水平的成就。

国际学生获得的研究生学位类型将重要地决定他们在设计团队中的角色。从被游戏开发者聘用到获得创意项目的领导者之间有很长的时间。在此期间，游戏设计师将作为设计团队的一部分担任特定角色，将他人的创意愿景变为现实。特定设计毕业生将担任的角色取决于他们学位的专业化程度。

例如，攻读游戏设计理学硕士学位的国际学生将比许多基于美术的游戏设计课程的学生拥有更强大的编程基础。此外，那些获得游戏设计研究生学位的国际学生将有能力承担更多潜在的角色，以及具有更高责任的角色。因此，拥有研究生学位的人作为设计团队的成员比只有本科学位的人更受重视。

提供文学硕士学位的课程往往侧重于游戏设计的视觉和叙事方面。这些方面包括讲故事、氛围、设置、图像、角色发展和背景故事。提供美术硕士学位的课程与文学硕士课程类似，额外强调视觉艺术和数字设计。但是，所有视频游戏设计专业的学生和毕业生都将能够胜任创建视频游戏所需的众多任务。

游戏设计师的主要技能是动画、绘图、平面设计以及游戏艺术职业的故事情节和游戏概念化。 开发和编码游戏的游戏设计师需要计算机科学技能，例如编程语言、数学和软件开发，这些是更具体或可衡量的技能。有帮助的无形技能包括想象力、对电子游戏的热爱、设计引人入胜的游戏概念和故事情节的能力，以及采用抽象概念并使他人理解的能力，即良好沟通的能力。

电子游戏设计专业的学生将精通雇主所需的许多技能。一个强大的视频游戏设计研究生学位将使其毕业生准备好在特定方面（例如关卡设计）发挥领导作用，直到能够向上提升以领导自己的设计师团队致力于视频游戏世界的某个方面。

1.  University of Southern California, Los Angeles, CA

南加州大学 (USC) 成立于 1880 年，为 47,500 名学生提供上百种课程。Viterbi 工程学院的计算机科学系和 Dornsife College of Letters, Arts & Sciences 的 Interactive Media & Games Division 为有抱负的游戏设计师提供课程选择。 Dornsife 课程与电影艺术学院一起提供。

互动媒体和游戏部门提供电影艺术（媒体艺术、游戏和健康）硕士学位。Viterbi工程学院的研究生课程包括计算机科学（游戏开发）硕士学位和游戏设计与开发或虚拟现实研究领域的计算机科学博士学位。 MS由32个学习单元组成，其中包括8个单元的必修课、12个单元的游戏开发核心课程、6个单元的项目课程和6个单元的游戏开发选修课。

所有课程的学生都可以使用 USC GamePipe 实验室。该实验室由英特尔、索尼和其他科技公司赞助，举办“演示日”，让学生展示他们的工作。这一半年一度的盛会吸引了来自全国各地的游戏行业代表、记者、教师、学生和数百名观众。

2.  University of Central Florida + Florida Interactive Academy, Orlando, Florida

中佛罗里达大学 (UCF) 成立于 1963 年，为四个校区的约 68,571 名学生提供服务，是全美第二大大学，也是佛罗里达州招生人数最多的大学。作为全美最年轻的大学之一，UCF 在 13 所学院提供超过 220 个学位课程。学校最大的课程之一是游戏设计。

UCF 设有佛罗里达互动娱乐学院 (FIEA)。这所研究生视频游戏设计学校于 2005 年 8 月向“未来游戏开发者和创作者”敞开大门。今天，FIEA 为数十名学生提供为期 16 个月的互动娱乐硕士课程，其中包括技术艺术、编程和生产。

UCF 提供数字媒体硕士学位 - 视觉语言和互动媒体。该项目的学生可以选择非论文作为毕业选项，作品集可能包括学生设计的艺术作品、软件或游戏、撰写的文章以及他们创建的提案或项目。

3.  Rochester Institute of Technology, Rochester, NY

罗切斯特理工学院 (RIT) 诞生于两个有影响力的文化协会Rochester Athenaeum（建于 1829 年）和技术培训学校Mechanics Institute（建于 1885 年）的联合。于 1944 年更名为罗彻斯特理工学院，并于 1955 年授予其第一个理学学士学位。

如今，RIT 为超过 19,000 名学生提供服务，专业从艺术和设计到城市社区研究等各个领域。 The B. Thomas Golisano College of Computing and Information Sciences (GCCIS)  计算与信息科学学院 (GCCIS) 包含School of Interactive Games & Media (IGM)互动游戏与媒体学院。在这里，学生可以获得游戏设计与开发硕士学位。

课程包括必修课程、五门高级选修课和以团队为基础的授课体系，最终会提供机会进行公开展览。

RIT MS 游戏和开发课程项目的毕业生的就业方向为游戏开发人员、关卡设计师、游戏设计师、技术艺术家、用户界面程序员、软件工程师、交互式开发人员、质量保证测试人员、人工智能程序员等。

4.  Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA

麻省理工学院 (MIT) 成立于 1861 年。学校为大约 11,575 名学生提供设立了 100 多个课程的五所学校，包括建筑与规划学院、工程学院、人文、艺术和社会科学学院School of Humanities, Arts, & Social Sciences (HASS)、麻省理工斯隆管理学院MIT Sloan School of Management和理学院。麻省理工学院也是麻省理工学院游戏实验室MIT Game Lab、麻省理工学院MIT Education Arcade和新加坡-麻省理工学院 GAMBIT Game Lab的所在地。

这些实验室共同提供了学习、设计和开发游戏的机会，作为多个学位课程的补充，因此任何对游戏感兴趣的人都可以创建自己的学习课程项目。学生可以选择具有游戏和互动媒体的综合硕士项目 - Comparative Media Studies (CMS) 硕士或计算机科学与工程硕士。

电气工程和计算机科学提供广泛的计算机科学研究生课程，允许学生学习和参与计算机科学方面的积极研究，这些方面对现代数字游戏的创建至关重要，例如人工智能、网络和计算机图形。

课程亮点包括算法博弈论主题、用于调查和教育的计算机游戏和模拟、计算机图形学、软件工程实验室、计算机图形学高级主题、人工智能、软件构建元素、想象、计算和表达工作室，介绍计算机科学与编程，跨媒体讲故事：现代科幻小说，以及与基于网络的媒体交流。学生还有机会参加艺术指导和管理与制作课程。

5. University of California, Santa Cruz, CA

加州大学圣克鲁斯分校 (UCSC) 于 1965 年成立。学校为 18,805 名学生提供 10 所学院的 100 多个学位课程。杰克巴斯金工程学院 (BSOE) 在加州大学系统内开设了第一个本科游戏专业。 BSOE 的计算机科学 (CS) 和计算媒体 (CMPM) 系提供游戏和可玩媒体和严肃游戏硕士学位，以及以游戏为重点的计算媒体或计算机科学硕士学位和博士学位。

该校表示，UCSC 的Games & Playable Media硕士课程和Serious Games硕士课程是“为期五个季度的强化课程，学生可以在其中获得无与伦比的游戏行业体验”。硕士期间学校提供深入的工作室参观、屡获殊荣的顾问小组和教师、行业演讲者和活动，以及设计、编码、艺术、声音设计和专业实践课程等多样化课程。

所有课程的学生都可以使用配备顶级设备和软件工具的全新先进设施（工作室）以及游戏和可播放媒体中心 (CGPM)。 CGPM 成立于 2010 年，拥有五个与游戏相关的研究实验室，其中包括全球最大的技术游戏研究机构之一的 Expressive Intelligence Studio。 CGPM 合作伙伴包括 eBay、谷歌、索尼、EA、微软工作室、麦克阿瑟基金会、国防高级研究课程项目局 (DARPA) 等。

6.  DePaul University, Illinois

德保罗大学成立于 1898 年，为来自美国各地和约 70 个国家的近 22,500 名学生提供服务。学校在芝加哥的 10 所学院和学校以及两个校区提供 300 个学习课程。作为最早为智能手机提供游戏开发课程的大学之一，DePaul 通过计算与数字媒体学院 (CDM) 提供各级游戏设计课程。

游戏编程硕士课程专为对“最高水平的游戏开发编程”感兴趣的学生而设计，学校表示，“包括实时计算、计算机图形学和游戏行业的专业重组。”该项目的学生学习动画、人工智能、软件工程、计算机图形学、软件架构和网络。

所有游戏设计项目的学生都可以使用原型、迭代和游戏空间以及所有 CDM 实验室，包括几个与项目特别交叉的实验室，包括游戏开发和研究、游戏玩法、虚拟现实以及游戏测试和可用性实验室。 Prototype, Iterate, and Play Space 是一个跨学科的设计、研究、开发和评估游戏实验室，专注于探索人类体验的游戏。

最近的 DePaul 游戏项目毕业生继续在 Disney Interactive Studios、NatherRealm Studios、Owlchemy Labs、Firaxis、Wargaming、Phosphor Games、Carbine Studios、Scientific Games 等许多其他公司工作。一些毕业生继续组建了自己的游戏公司，包括 Young Horses，其独立热门 Octodad 是在 DePaul 开发的。

7. Southern Methodist University, Philadelphia, PA

南方卫理公会大学 (SMU) 成立于 1911 年，为近 11,800 名学生提供 200 多个课程。 Meadows 艺术学院为有抱负的游戏设计师提供多种课程，包括数字游戏开发的艺术学士/互动技术硕士 (M.I.T)。

BFA/M.I.T 由 Guildhall — SMU’s School of Video Game Development  SMU 的电子游戏开发学院（est. 2003）支持。学校表示，“该课程提供了 BFA 学位的广度和严谨性，将通过互动技术硕士课程培养支持深入调查数字游戏开发基础的技能。”

BFA/M.I.T 和 M.I.T 专业包括艺术、设计、制作或游戏编程。数字游戏开发除了麻省理工学院提供的证书之外，市政厅还提供数字游戏开发专业证书，“专为希望作为设计师或艺术家积极参与游戏开发行业的学生量身定制。”该课程项目的专业包括艺术创作、关卡设计、制作和软件开发。

8.  Savannah College of Art and Design, Savannah, GA

萨凡纳艺术与设计学院 (SCAD) 成立于 1978 年。学校在萨凡纳、香港亚特兰大和法国拉科斯特设有校区，为来自全美 50 个州和 100 多个国家的 14,000 多名学生提供服务。 SCAD 提供相对更多的艺术和设计方面的学位课程和专业，设有数字媒体学院，该学院提供交互设计和游戏开发 (IDGD) 硕士学位。

硕士在萨凡纳和香港校区提供，由 45 个学分的学习组成，包括当代艺术、互动网页设计和协作等课程。该硕士项目的学生将完成一个交互设计和游戏开发作为毕业项目。

在 SCAD，专业人士每季度都会拜访学生，面试职位并审查作品集。最近的访客包括来自 Zynga、Blizzard Entertainment暴雪娱乐、Electronic Arts、Crystal Dynamics 和 Activision 的代表。毕业生已被 Epic Games、Sucker Punch Productions、Firaxis Games 和许多其他公司招募。

9. University of Utah, Salt Lake City, Utah

犹他大学 (The U) 成立于 1850 年，为来自美国和世界各地的近 33,000 名学生提供服务。学校在 17 所学院和近 100 个系中提供 100 多个本科和 90 多个研究生课程。工程学院和美术学院是娱乐艺术和工程大师游戏工作室 (EAE:MGS) 的所在地。

该工作室提供娱乐艺术与工程硕士 (MEAE)。课程包括游戏艺术、游戏工程、游戏制作和技术艺术。根据工作室的说法，“每条赛道的所有学生都有一系列共同的课程，包括游戏设计、快速原型制作、前期制作和最终项目。”此外，学生将“开发和增强专业游戏组合”，他们将有机会在游戏行业完成实习。

EAE 跨学科教学课程项目现在提供游戏学士学位 (BSG)，“专为渴望在专业游戏行业或相关领域（如模拟或可视化）从事职业的学生而设计”。新项目“提供数学和计算技能的技术基础、设计和制作数字可玩体验的核心知识，以及为学生准备技术监督、工具开发和整体游戏设计的专业选择”。

大卫埃克尔斯商学院The David Eccles School of Business和娱乐艺术与工程项目Entertainment Arts & Engineering Program还提供双学位课程，“旨在利用工商管理硕士 (MBA) 和娱乐艺术与工程硕士的互补元素。”MBA/MEAE 需要三年时间才能完成。学生还可以通过学校五年制学士/硕士学位课程在短短五年内完成学士和硕士学位，学士学位是通过计算学院提供的。

10. Georgia Institute of Technology, Georgia

乔治亚理工学院 (GeorgiaTech) 成立于 1885 年。学校于 1888 年 10 月 8 日开课，当时只有 129 名学生就读于机械工程学士学位课程。如今，佐治亚理工学院为 25,000 多名本科生和研究生提供服务，学位由设计学院、计算机学院、工程学院、科学学院、Scheller 商学院和 Ivan Allen 文学院提供。 MS 课程可通过乔治亚理工学院的计算学院获得。

学位选择包括数字媒体硕士学位、数字媒体硕士学位 - 人机交互Human Computer Interaction (HCI)、计算媒体/数字媒体学士学位/硕士学位。 HCI 硕士是由四所学院合作提供的跨学科课程：交互式计算；文学、媒体和传播Literature, Media, and Communication（LMC）；心理学和工业设计。

这些课程项目被称为 Games@GT，是整个研究所课程项目的一部分，旨在通过跨学科研究、资助机会、技术转让和扩大行业合作来推动游戏社区的发展。所有 Games@GT 学生都可以访问佐治亚理工学院 GVU 中心和Institute for People and Technology人与技术研究所以及中国和法国的国际校园提供的资源。

乔治亚理工学院游戏硕士项目的毕业生就业方向为互动游戏设计和模拟、特效创作、动画、3-D 建模、机器人、虚拟和增强现实以及网页设计方面等。

从事游戏设计专业的学生毕业后肯定是不愁找工作的，如何能找到行业巨头中的职位，还是要看毕业的学校背景以及个人能力了。毕业生一般可以拿到的岗位可以是艺术总监、电脑程序员、图形设计师、多媒体艺术家、动画师等。起薪就很高60,000 美元/年起，游戏设计专业的学生还可以到影视行业发展，从事电脑特技制作方面的工作，所以无论是在国内还是在海外的就业前景都是极其可观的！

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